La revue du SCEREN "Les Dossiers de l'ingénierie éducative" a publié un numéro consacré aux mondes virtuels comme outils pour l'enseignement.
Morceau choisi :
"La grande époque du ludo-éducatif, en France en particulier, s’est soldée par un relatif échec pédagogique, sinon commercial. Le jeu acheté par les parents dormait sagement derrière l’ordinateur.
À l’heure actuelle, portée par la vague des jeux sérieux (Serious Games), la relation entre jeu vidéo et éducation redevient « tendance ». "
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